Ceci est une information importante dont je viens seulement maintenant de me rendre compte:
le vendredi 26 juin à 20 heures, l'EOI organise une remise de diplômes (qui n'ont rien à voir avec les certificats officiels qui vous seront remis plus tard) et ensuite il y aura un dîner à "L'italien".
Si vous voulez ce diplôme et assister au repas (ou bien seulement une des deux choses), vous devez appeler le secrétariat (jusqu'au 23 juin).
Personnellement, j'assisterai aux deux événements (en bonne compagnie...).
J'espère vous y retrouver nombreux!
A bientôt.
jeudi 18 juin 2009
mercredi 17 juin 2009
Quelques conseils
Tout d'abord, je voudrais vous rappeler qu'il y a une remise de diplômes le 26 à 20h, à la Sala d'Actes de l'IES Ramon-Berenguer IV. Ensuite, il y aura un dîner. Ceux qui veulent y assister doivent le signaler au secrétariat avant la semaine prochaine.
Et maintenant, des conseils qui vous seront très profitables!
N’OUBLIEZ PAS LE FRANÇAIS CET ÉTÉ !!! :
· LISEZ : La bibliothèque de l’école est ouverte tout le mois de juillet, (le matin) vous pouvez emprunter des livres de votre niveau. Vous pouvez aussi lire (et écouter) des contes sur Internet : http://www.conte-moi.net/home.php vous pouvez aussi lire des journaux, sur Internet…Choisissez le thème qui vous intéresse avec le chercheur de journaux : http://www.giga-presse.com/
· REVISEZ LE LEXIQUE : http://lexiquefle.free.fr/
· ECOUTEZ : à part les contes vous pouvez faire des exercices d’écoute sur http://www.tv5.org/TV5Site/enseigner-apprendre-francais/accueil_apprendre.php vous avez des exercices d’écoute, avec des nouvelles… (Vous pouvez entrer par http://www.tv5.org/ et chercher à gauche : apprendre le français. Une autre page d’écoute :
http://www.rfi.fr/lffr/statiques/accueil_apprendre.asp (il y a des exercices d’écoute facile)
· ÉCOUTEZ DES CHANSONS: http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/chansons/
· FAITES UN PEU D’EXERCICES : http://www.didieraccord.com/ niveau 2 (Travaillez un peu toutes les semaines) (Vous pouvez aussi faire des recherches sur : http://www.lepointdufle.net/ )
· FAITES UN PEU DE PHONÉTIQUE : http://phonetique.free.fr/ (travaillez avec Alphabet et Phonèmes, il y a des exercices de discrimination).
· ÉCRIVEZ : Faites-vous des amis sur un chat ou un forum, choisissez votre groupe d’âge ou d’intérêt : http://www.studentsoftheworld.info/menu_entreamis.php ou participez à des concours sur http://babelnet.sbg.ac.at/
· AMUSEZ-VOUS en français Faites des jeux…. http://www.lepointdufle.net/jeux-de-lettres.htm
· ORGANISEZ UN VOYAGE EN FRANCE : http://fr.franceguide.com/ et si vous ne pouvez pas vous déplacer physiquement… vous pouvez voyager un peu sur le net….
Faites vos propres recherches : il y a beaucoup de possibilités sur INTERNET, la page de l’école vous donne d’autres adresses…: http://www.xtec.cat/centres/a8065652/linksfrances.htm
Et vous pouvez cherchez les vôtres…..
Allez au cinéma en VO…
Profitez de toutes les occasions pour utiliser la langue…
N’ayez pas peur de parler….
CONTINUEZ DE TRAVAILLER ! …
UN PEU… BEAUCOUP… PASSIONNÉMENT…… À LA FOLIE…
ET…BONNES VACANCES !
Je viens de voir la nouvelle présentation du blog... et j'en ai le souffle coupé!!!
Bravo, Vicent, tu t'es surpassé!
Et maintenant, des conseils qui vous seront très profitables!
N’OUBLIEZ PAS LE FRANÇAIS CET ÉTÉ !!! :
· LISEZ : La bibliothèque de l’école est ouverte tout le mois de juillet, (le matin) vous pouvez emprunter des livres de votre niveau. Vous pouvez aussi lire (et écouter) des contes sur Internet : http://www.conte-moi.net/home.php vous pouvez aussi lire des journaux, sur Internet…Choisissez le thème qui vous intéresse avec le chercheur de journaux : http://www.giga-presse.com/
· REVISEZ LE LEXIQUE : http://lexiquefle.free.fr/
· ECOUTEZ : à part les contes vous pouvez faire des exercices d’écoute sur http://www.tv5.org/TV5Site/enseigner-apprendre-francais/accueil_apprendre.php vous avez des exercices d’écoute, avec des nouvelles… (Vous pouvez entrer par http://www.tv5.org/ et chercher à gauche : apprendre le français. Une autre page d’écoute :
http://www.rfi.fr/lffr/statiques/accueil_apprendre.asp (il y a des exercices d’écoute facile)
· ÉCOUTEZ DES CHANSONS: http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/chansons/
· FAITES UN PEU D’EXERCICES : http://www.didieraccord.com/ niveau 2 (Travaillez un peu toutes les semaines) (Vous pouvez aussi faire des recherches sur : http://www.lepointdufle.net/ )
· FAITES UN PEU DE PHONÉTIQUE : http://phonetique.free.fr/ (travaillez avec Alphabet et Phonèmes, il y a des exercices de discrimination).
· ÉCRIVEZ : Faites-vous des amis sur un chat ou un forum, choisissez votre groupe d’âge ou d’intérêt : http://www.studentsoftheworld.info/menu_entreamis.php ou participez à des concours sur http://babelnet.sbg.ac.at/
· AMUSEZ-VOUS en français Faites des jeux…. http://www.lepointdufle.net/jeux-de-lettres.htm
· ORGANISEZ UN VOYAGE EN FRANCE : http://fr.franceguide.com/ et si vous ne pouvez pas vous déplacer physiquement… vous pouvez voyager un peu sur le net….
Faites vos propres recherches : il y a beaucoup de possibilités sur INTERNET, la page de l’école vous donne d’autres adresses…: http://www.xtec.cat/centres/a8065652/linksfrances.htm
Et vous pouvez cherchez les vôtres…..
Allez au cinéma en VO…
Profitez de toutes les occasions pour utiliser la langue…
N’ayez pas peur de parler….
CONTINUEZ DE TRAVAILLER ! …
UN PEU… BEAUCOUP… PASSIONNÉMENT…… À LA FOLIE…
ET…BONNES VACANCES !
Je viens de voir la nouvelle présentation du blog... et j'en ai le souffle coupé!!!
Bravo, Vicent, tu t'es surpassé!
lundi 15 juin 2009
Bientôt les vacances
Vous allez tous bien?
Etes-vous encore anxieux à l'idée des résultats d'examens ou bien vous sentez-vous déjà en vacances, détendus et contents parce que vous n'avez plus besoin de venir en classe?
Personnellement, je viens de passer mon examen de catalan et je suis très heureuse de l'avoir fait, car finalement, il était beaucoup moins difficile que ce que je croyais.
Ce qui ne veut pas forcément dire que j'ai réussi. On verra les résultats le 25 juin.
Cristina m'a envoyé un super film très drôle. J'ai vraiment beaucoup ri. Merci Cristina!!!
Si tu pouvais le mettre sur le blog, tout le monde pourrait en profiter et je crois qu'il vaut vraiment le coup! (ça vaut le coup signifie que ça vaut la peine, c'est intéressant).
Aujourd'hui il fait très lourd et très chaud.
Qu'est-ce qu'on doit être bien à la piscine! Comme j'aimerais me rafraîchir! Il fait beaucoup trop chaud, ici. C'est décidé, je vais aller prendre une boisson fraîche.
Je vous quitte.
A bientôt!
Etes-vous encore anxieux à l'idée des résultats d'examens ou bien vous sentez-vous déjà en vacances, détendus et contents parce que vous n'avez plus besoin de venir en classe?
Personnellement, je viens de passer mon examen de catalan et je suis très heureuse de l'avoir fait, car finalement, il était beaucoup moins difficile que ce que je croyais.
Ce qui ne veut pas forcément dire que j'ai réussi. On verra les résultats le 25 juin.
Cristina m'a envoyé un super film très drôle. J'ai vraiment beaucoup ri. Merci Cristina!!!
Si tu pouvais le mettre sur le blog, tout le monde pourrait en profiter et je crois qu'il vaut vraiment le coup! (ça vaut le coup signifie que ça vaut la peine, c'est intéressant).
Aujourd'hui il fait très lourd et très chaud.
Qu'est-ce qu'on doit être bien à la piscine! Comme j'aimerais me rafraîchir! Il fait beaucoup trop chaud, ici. C'est décidé, je vais aller prendre une boisson fraîche.
Je vous quitte.
A bientôt!
lundi 1 juin 2009
le jour de l'examen s'approche
Salut!
j'ai trouvé cette page, où il y a exemples des examens du niveau intermédiaire.
À mercredi!
mardi 26 mai 2009
Est-ce que tout le monde a changé la date dans son agenda?
Je vous rappelle, à ceux qui sont déjà au courant, et je vous apprends, à ceux qui ne le savent pas encore, que la date de l'examen du Certicat Intermediari est le 3 juin et non le 5 juin, comme je vous l'avais annoncé. L'heure est la même.
Je suis absolument confuse et encore plus désolée... Pardonnez-moi!
Je passe maintenant à autre chose.
Voici la réponse au texte que je vous ai envoyé (Pour le haut commissariat...)
A3, B6, C1, D7, E4, F8, G5, H2
Est-ce que vous voulez un autre texte? J'entends des voix qui s'élèvent et qui réclament la nourriture spirituelle de chaque jour. Alors, je vais vous mettre un autre texte. Ceux qui préfèrent regarder le football, ou ne pas le faire, libre à vous!
Lisez le texte suivant et replacez ensuite les titres avant chaque partie correspondante :
LES 12 TRAVAUX DE LA NOUVELLE PREMIÈRE SECRÉTAIRE
A. Au mieux, le PS est divisé en deux camps, aubrystes[1] et « royalistes ». au pire, en quatre si l’on y ajoute les partisans de Benoît Hamon et ceux de Pierre Delanoë, sachant que ces derniers se sont eux-mêmes divisés au soir du congrès de Reims. L’une des premières tâches du nouveau leader du PS consistera à trouver une majorité solide pour pouvoir mener la rénovation du parti.
B. La crise financière a convaincu le PS qu’il n’avait pas perdu la bataille idéologique face à la droite. Mais pour l’instant, ses projets sont inconnus. La déclaration de principe adoptée en juin signale que le PS prend acte de l’économie de marché, mais « le socialisme du XXIe siècle » évoqué pendant la campagne reste à inventer.
C. L’opposition au chef de l’État est le plus petit dénominateur commun des socialistes. Tous contestent sa politique, et notamment le paquet fiscal, mais ils n’ont jamais réussi à bâtir une opposition crédible. Ils se sont divisés sur le traité de Lisbonne ou sur le revenu de solidarité active.
D. Ce sera le premier scrutin qu’affrontera la première secrétaire en juin 2009. L’urgence est de régler la question des désignations des candidats alors que le PS s’attend à avoir moins d’élus. L’élection s’annonce difficile pour le PS, grignoté sur son aile gauche par Olivier Besancenot et sur sa droite par François Bayrou.
E. La séquence du congrès de Reims a laissé les ambitions présidentielles intactes. La nouvelle première secrétaire devra trouver le moyen de les départager. L’idée d’une primaire est avancée, mais il faut encore définir son périmètre : ouverte ou non aux sympathisants.
F. La question n’a pas été réglée par le congrès. Pour Ségolène Royal, le PS doit envisager de tendre la main aux centristes, comme elle l’avait fait entre les deux tours de l’élection présidentielle de 2007. Aux yeux de ses partisans, sans étendre les alliances au MoDem[2], la conquête de l’Élysée est impossible. Dans le camp opposé, on défend les seules alliances à gauche, au nom de la cohérence du projet politique.
G. L’absence de leadership au PS a favorisé l’extrême gauche. Dans les sondages, son leader, Olivier Besancenot, devance régulièrement les ténors socialistes dans le rôle de meilleur opposant. Pour l’instant, le PS le renvoie à son absence de programme politique et espère convaincre ses électeurs de le rejoindre au deuxième tour.
H. Dans la campagne du congrès, les appels au respect du vote des militants ont toujours été salués par des applaudissements francs. La base du PS n’a pas digéré la campagne des partisans de Laurent Fabius contre le traité constitutionnel européen en 2005. Elle demande plus d’autorité à la nouvelle direction.
I. Le renouvellement des équipes était l’un des messages envoyés par les militants lors des scrutins. Les talents se bousculent pour les postes à responsabilités, hier accaparés par les « éléphants ». Pendant la campagne, tous ont présentés des équipes rajeunies et nouvelles. La chef du PS devra désormais les laisser faire leurs preuves.
J. Intellectuels, syndicats, artistes, chercheurs, penseurs, économistes… Le PS a perdu contact avec ces catégories qui alimentaient jusqu’alors sa réflexion et son travail de diagnostic sur la société.
K. Le débat sur le coût des cotisations durant la campagne en a camouflé un autre sur le militantisme. Le PS ne sait pas aujourd’hui s’il préfère être un parti de masse ou de militants.
L. Le premier secrétaire sortant a régné onze ans sur Solférino[3] avec à son actif autant d’échecs que de succès. Mais son bilan a été critiqué de part et d’autre. On lui reproche de ne pas avoir fait travailler le parti.
Samedi22 – dimanche 23 novembre 2008 LE FIGARO
1.Renouer avec la société civile.
2.Organiser la désignation du candidat pour 2012.
3.Exercer le droit d’inventaire sur les années Hollande.
4.S’opposer à Nicolas Sarkozy.
5.Rebâtir une pensée de gauche.
6.Ouvrir le PS.
7.Faire respecter les décisions des militants.
8.Trancher sur l’alliance avec le MoDem.
9.Rassembler le parti.
10.Préparer les élections européennes.
11.Régler le problème Besancenot.
12.Promouvoir une nouvelle génération.
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
[1] Du nom de la première secrétaire du PS, Martine Aubry
[2] Mouvement Démocratique, le nouveau parti centriste fondé par François Bayrou
[3] Le PS a son siège rue Solférino, à Paris
Bon. Je vous laisse, maintenant.
Si j'avais eu plus de temps, je vous aurais mis une chanson gaie, mais je vais faire une séance de révision avec les 1ère année.
En plus, je ne sais pas pourquoi, mais je me sens un peu triste, aujourd'hui...
Allez, ça ira mieux demain!!!
Au revoir!
Je suis absolument confuse et encore plus désolée... Pardonnez-moi!
Je passe maintenant à autre chose.
Voici la réponse au texte que je vous ai envoyé (Pour le haut commissariat...)
A3, B6, C1, D7, E4, F8, G5, H2
Est-ce que vous voulez un autre texte? J'entends des voix qui s'élèvent et qui réclament la nourriture spirituelle de chaque jour. Alors, je vais vous mettre un autre texte. Ceux qui préfèrent regarder le football, ou ne pas le faire, libre à vous!
Lisez le texte suivant et replacez ensuite les titres avant chaque partie correspondante :
LES 12 TRAVAUX DE LA NOUVELLE PREMIÈRE SECRÉTAIRE
A. Au mieux, le PS est divisé en deux camps, aubrystes[1] et « royalistes ». au pire, en quatre si l’on y ajoute les partisans de Benoît Hamon et ceux de Pierre Delanoë, sachant que ces derniers se sont eux-mêmes divisés au soir du congrès de Reims. L’une des premières tâches du nouveau leader du PS consistera à trouver une majorité solide pour pouvoir mener la rénovation du parti.
B. La crise financière a convaincu le PS qu’il n’avait pas perdu la bataille idéologique face à la droite. Mais pour l’instant, ses projets sont inconnus. La déclaration de principe adoptée en juin signale que le PS prend acte de l’économie de marché, mais « le socialisme du XXIe siècle » évoqué pendant la campagne reste à inventer.
C. L’opposition au chef de l’État est le plus petit dénominateur commun des socialistes. Tous contestent sa politique, et notamment le paquet fiscal, mais ils n’ont jamais réussi à bâtir une opposition crédible. Ils se sont divisés sur le traité de Lisbonne ou sur le revenu de solidarité active.
D. Ce sera le premier scrutin qu’affrontera la première secrétaire en juin 2009. L’urgence est de régler la question des désignations des candidats alors que le PS s’attend à avoir moins d’élus. L’élection s’annonce difficile pour le PS, grignoté sur son aile gauche par Olivier Besancenot et sur sa droite par François Bayrou.
E. La séquence du congrès de Reims a laissé les ambitions présidentielles intactes. La nouvelle première secrétaire devra trouver le moyen de les départager. L’idée d’une primaire est avancée, mais il faut encore définir son périmètre : ouverte ou non aux sympathisants.
F. La question n’a pas été réglée par le congrès. Pour Ségolène Royal, le PS doit envisager de tendre la main aux centristes, comme elle l’avait fait entre les deux tours de l’élection présidentielle de 2007. Aux yeux de ses partisans, sans étendre les alliances au MoDem[2], la conquête de l’Élysée est impossible. Dans le camp opposé, on défend les seules alliances à gauche, au nom de la cohérence du projet politique.
G. L’absence de leadership au PS a favorisé l’extrême gauche. Dans les sondages, son leader, Olivier Besancenot, devance régulièrement les ténors socialistes dans le rôle de meilleur opposant. Pour l’instant, le PS le renvoie à son absence de programme politique et espère convaincre ses électeurs de le rejoindre au deuxième tour.
H. Dans la campagne du congrès, les appels au respect du vote des militants ont toujours été salués par des applaudissements francs. La base du PS n’a pas digéré la campagne des partisans de Laurent Fabius contre le traité constitutionnel européen en 2005. Elle demande plus d’autorité à la nouvelle direction.
I. Le renouvellement des équipes était l’un des messages envoyés par les militants lors des scrutins. Les talents se bousculent pour les postes à responsabilités, hier accaparés par les « éléphants ». Pendant la campagne, tous ont présentés des équipes rajeunies et nouvelles. La chef du PS devra désormais les laisser faire leurs preuves.
J. Intellectuels, syndicats, artistes, chercheurs, penseurs, économistes… Le PS a perdu contact avec ces catégories qui alimentaient jusqu’alors sa réflexion et son travail de diagnostic sur la société.
K. Le débat sur le coût des cotisations durant la campagne en a camouflé un autre sur le militantisme. Le PS ne sait pas aujourd’hui s’il préfère être un parti de masse ou de militants.
L. Le premier secrétaire sortant a régné onze ans sur Solférino[3] avec à son actif autant d’échecs que de succès. Mais son bilan a été critiqué de part et d’autre. On lui reproche de ne pas avoir fait travailler le parti.
Samedi22 – dimanche 23 novembre 2008 LE FIGARO
1.Renouer avec la société civile.
2.Organiser la désignation du candidat pour 2012.
3.Exercer le droit d’inventaire sur les années Hollande.
4.S’opposer à Nicolas Sarkozy.
5.Rebâtir une pensée de gauche.
6.Ouvrir le PS.
7.Faire respecter les décisions des militants.
8.Trancher sur l’alliance avec le MoDem.
9.Rassembler le parti.
10.Préparer les élections européennes.
11.Régler le problème Besancenot.
12.Promouvoir une nouvelle génération.
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
[1] Du nom de la première secrétaire du PS, Martine Aubry
[2] Mouvement Démocratique, le nouveau parti centriste fondé par François Bayrou
[3] Le PS a son siège rue Solférino, à Paris
Bon. Je vous laisse, maintenant.
Si j'avais eu plus de temps, je vous aurais mis une chanson gaie, mais je vais faire une séance de révision avec les 1ère année.
En plus, je ne sais pas pourquoi, mais je me sens un peu triste, aujourd'hui...
Allez, ça ira mieux demain!!!
Au revoir!
mardi 12 mai 2009
Il y a tellement à faire...
Merci Vicent, pour ton inestimable contribution!
En ce qui concerne les exercices recommandés sur
le discours indirect, dans ce lien, vous avez tout, tout, tout...
A propos des hypothèses, vous pouvez commencer avec ça, ensuite continuer avec ça, avancer toujours dans ce merveilleux univers, n'ayez pas peur, il y en a des centaines. En voici une autrichienne,
un facile,
un autre,
si vous n'êtes pas fatigués, en voici un autre
et encore un,
et le dernier!
Quelques rappels sur les pronoms démonstratifs:
CELUI, CELLE, CEUX, CELLES
Comme tous les pronoms, il sert à éviter la répétition d’un nom.
EX. –Je voudrais essayer une veste, s’il vous plaît, comme celle (= veste) que vous avez en vitrine.
Ø Le pronom démonstratif peut être simple. Dans ce cas, il est suivi
- soit d’une proposition relative. EX. On va voir quel film ? – Ça m’est égal, celui que tu veux.
- Soit de la préposition de + un nom. EX. On prend ma voiture ? Non, on prend celle de ma sœur, elle est plus confortable.
Ø Le pronom démonstratif peut être composé. Il est alors accompagné
de –ci ou de –là. EX. - On se met à quelle table ? - Celle-ci, ça va ?
En français parlé, on utilise souvent –là, pour désigner indifféremment quelque chose de proche ou d’éloigner. EX. - Je voudrais des petits gâteaux, s’il vous plaît : celui-là, celui-là, celui-là et celui-là.
CE / C’
C’est un pronom démonstratif neutre qui remplace une ou plusieurs choses.
Ø Il est suivi du verbe être (+ nom ou pronom ou adjectif ou infinitif ou complément circonstanciel de lieu, de temps, etc.) :
C’est un scandale !
C’est toi qui as téléphoné ?
C’est intéressant, les maths.
C’est ici que tu habites ?
Ø Sinon, il est suivi d’un pronom relatif : EX. La tranquillité, c’est ce que j’aime (ce qui me plaît, ce dont j’ai besoin)
ÇA
Ø Ce pronom neutre est très utilisé dans la langue de tous les jours. Il est très pratique parce qu’il peut presque tout remplacer !
- Passe-moi ça ! (= cet objet)
- Je n’ai jamais dit ça ! (= ces mots)
- J’ai arrêté la gymnastique et ça me manque. (= la gymnastique)
- Faire la cuisine, il adore ça. (= faire la cuisine)
Ø Il est aussi utilisé dans beaucoup de locutions :
- Comment ça va ? – Comme ci, comme ça
- Ça y est ? Vous avez fini ? – Oui, ça y est, on peut corriger.
- Comment je fais ? Comme ça ? (= de cette manière) – Ça m’est égal (= je n’ai pas de préférence), fais comme tu veux, mais dépêche-toi !
- Ça te dit ( = tu as envie) de sortir, ce soir ? – Non, ça ne me dit rien.
Quelques exercices pour pratiquer sur la Toile :
Le premier
Le deuxième
le troisième
quatrième
cinquième
sixième
et dernier
DISTINCTION ENTRE CEUX QUI ET CE QUI
Ø Mes enfants ? Ce sont ceux qui portent une casquette.
Quels sont les livres que tu veux donner ? Ceux qui sont sur la table ?
A qui ou à quoi se réfèrent les pronoms démonstratifs ?
Ø Ils ont réussi leur examen, ce qui m’a fait très plaisir.
Ce qui lui plait chez toi, en plus de ton physique, c’est ton sens de l’humour.
A quoi se réfèrent ici les pronoms démonstratifs ?
Retrouvez l’antécédent des pronoms relatifs et dites s’il s’agit d’une personne ou une chose ou bien d’une idée abstraite, une notion.
J’aime bien ces pantalons, mais je préfère ceux que tu portes.
Les amis dont je te parle sont ceux que tu as vus la semaine dernière.
Répète ce que tu as dit ?
Ils aiment ce qui est cher.
Les élèves doivent s’inscrire. Ceux qui ne sont pas inscrits ne peuvent pas venir.
Elle sait ce qui me plait.
Où sont les journaux, ceux que j’ai mis de côté ?
Tu sais ce qu’il y a au cinéma, en ce moment ?
Je lui ai acheté des cigares, ceux qu’il préfère.
Ce qui est cher, à Paris, ce sont les appartements.
Exercices recommandés :
un facile qu'on a déjà fait
un autre qui vous aidera
un troisième, excellent
et un quatrième
ainsi qu'un cinquième
et le dernier .
Ouh, la la! Vous pouvez travailler maintenant!
En ce qui concerne les exercices recommandés sur
le discours indirect, dans ce lien, vous avez tout, tout, tout...
A propos des hypothèses, vous pouvez commencer avec ça, ensuite continuer avec ça, avancer toujours dans ce merveilleux univers, n'ayez pas peur, il y en a des centaines. En voici une autrichienne,
un facile,
un autre,
si vous n'êtes pas fatigués, en voici un autre
et encore un,
et le dernier!
Quelques rappels sur les pronoms démonstratifs:
CELUI, CELLE, CEUX, CELLES
Comme tous les pronoms, il sert à éviter la répétition d’un nom.
EX. –Je voudrais essayer une veste, s’il vous plaît, comme celle (= veste) que vous avez en vitrine.
Ø Le pronom démonstratif peut être simple. Dans ce cas, il est suivi
- soit d’une proposition relative. EX. On va voir quel film ? – Ça m’est égal, celui que tu veux.
- Soit de la préposition de + un nom. EX. On prend ma voiture ? Non, on prend celle de ma sœur, elle est plus confortable.
Ø Le pronom démonstratif peut être composé. Il est alors accompagné
de –ci ou de –là. EX. - On se met à quelle table ? - Celle-ci, ça va ?
En français parlé, on utilise souvent –là, pour désigner indifféremment quelque chose de proche ou d’éloigner. EX. - Je voudrais des petits gâteaux, s’il vous plaît : celui-là, celui-là, celui-là et celui-là.
CE / C’
C’est un pronom démonstratif neutre qui remplace une ou plusieurs choses.
Ø Il est suivi du verbe être (+ nom ou pronom ou adjectif ou infinitif ou complément circonstanciel de lieu, de temps, etc.) :
C’est un scandale !
C’est toi qui as téléphoné ?
C’est intéressant, les maths.
C’est ici que tu habites ?
Ø Sinon, il est suivi d’un pronom relatif : EX. La tranquillité, c’est ce que j’aime (ce qui me plaît, ce dont j’ai besoin)
ÇA
Ø Ce pronom neutre est très utilisé dans la langue de tous les jours. Il est très pratique parce qu’il peut presque tout remplacer !
- Passe-moi ça ! (= cet objet)
- Je n’ai jamais dit ça ! (= ces mots)
- J’ai arrêté la gymnastique et ça me manque. (= la gymnastique)
- Faire la cuisine, il adore ça. (= faire la cuisine)
Ø Il est aussi utilisé dans beaucoup de locutions :
- Comment ça va ? – Comme ci, comme ça
- Ça y est ? Vous avez fini ? – Oui, ça y est, on peut corriger.
- Comment je fais ? Comme ça ? (= de cette manière) – Ça m’est égal (= je n’ai pas de préférence), fais comme tu veux, mais dépêche-toi !
- Ça te dit ( = tu as envie) de sortir, ce soir ? – Non, ça ne me dit rien.
Quelques exercices pour pratiquer sur la Toile :
Le premier
Le deuxième
le troisième
quatrième
cinquième
sixième
et dernier
DISTINCTION ENTRE CEUX QUI ET CE QUI
Ø Mes enfants ? Ce sont ceux qui portent une casquette.
Quels sont les livres que tu veux donner ? Ceux qui sont sur la table ?
A qui ou à quoi se réfèrent les pronoms démonstratifs ?
Ø Ils ont réussi leur examen, ce qui m’a fait très plaisir.
Ce qui lui plait chez toi, en plus de ton physique, c’est ton sens de l’humour.
A quoi se réfèrent ici les pronoms démonstratifs ?
Retrouvez l’antécédent des pronoms relatifs et dites s’il s’agit d’une personne ou une chose ou bien d’une idée abstraite, une notion.
J’aime bien ces pantalons, mais je préfère ceux que tu portes.
Les amis dont je te parle sont ceux que tu as vus la semaine dernière.
Répète ce que tu as dit ?
Ils aiment ce qui est cher.
Les élèves doivent s’inscrire. Ceux qui ne sont pas inscrits ne peuvent pas venir.
Elle sait ce qui me plait.
Où sont les journaux, ceux que j’ai mis de côté ?
Tu sais ce qu’il y a au cinéma, en ce moment ?
Je lui ai acheté des cigares, ceux qu’il préfère.
Ce qui est cher, à Paris, ce sont les appartements.
Exercices recommandés :
un facile qu'on a déjà fait
un autre qui vous aidera
un troisième, excellent
et un quatrième
ainsi qu'un cinquième
et le dernier .
Ouh, la la! Vous pouvez travailler maintenant!
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