.
Aujourd´hui c´est un jour avec beaucoup de personnes. C´est lundi et 23 février.
Nous devons remarquer que le Travail sur le livre: "Le Bal" consiste à rechercher 10 mots ou expressions relevés par chapitre, pour avant les vacances de Pâques.
Nous avons comencé la classe avec les relatifs composés de la page 45. Ces exercices ont été un peu difficiles mais bons pour le travail.
Après nous avons continué avec la page 64 et la correction des pronoms relatifs composés en combinaison avec des prépositions .
Tout de suite après, un examen de "Compréhension orale".
Sur l'écran nous avons regardé des petits vidéos dans les mêmes conditions que nous le ferons pour l´examen final. Trois vidéos courts et avec des temps marqués pour lire les questions et pour les visualiser..
- Le premier texte s´appelle L´huile qui fait maigrir.Le présentateur de ce vidéo parle très vite.
- Texte 2 Vivre sur un péniche. C´est une bonne option pour les cauchemars d´hébergement de plusieurs personnes, surtout des jeunes.
- Texte 3. Interview à Albert Uderzo. Quand j´étais petit j´aimais beaucoup ces bandes dessinées d´Astérix et Obélix.
La compréhension orale se déroulera comme nous avons fait aujourd´hui. Des vidéos de quelques minutes et en une minute nous devrons lire les options de réponses. Après la première fois, une deuxième fois pour pouvoir comprendre le sens du texte et pour finir une troisième fois pour cocher les réponses correctes.
À continuation l´adresse TV5 MONDE, nous avons regardé dans la fenêtre, APPRENDRE TV et dans 7 JOURS POUR LA PLANÈTE des exercices élémentaires "Une entente afro-asiatique" pour faire des activités de compréhension. Tout de suite dans la même page, Un tradition vénitienne, un video qui parle de la fabrication des masques.
Note: Mercredi il y aura un examen de grammaire. Beaucoup de merde à tous.
À bientôt.
Gabriel.
mardi 24 février 2009
jeudi 19 février 2009
Journal de la classe par Gabriel
Bonjour mes copains!!
Nous sommes le 18 février, et nous avons commencé à corriger des exercices de réponse à choix multiple: a,b,c,d. Pour le moment ils sont faciles, ils sont orientatifs... Ensuite, nous avons continué avec la correction des activités des pronoms composés: chez lesquels, chez qui, pour laquelle, dans lequel,... et aussi des pronoms simples: qui, que, où et dont. Mais avec ces derniers pronoms nous avons déjà créé des stratégies pour la résolution des phrases: qui toujours remplace le sujet, que l´Objet Direct,où le temps et le lieu, et quand aucun de ceux-là ne sert nous utiliserons dont,... presque toujours...
Aujourd´hui, nous avons eu une session très dynamique parce que nous n´avons pas arrêté ni un moment avec la correction des exercices.Nous avons poursuivi avec Rachida Dati. Un texte que je n'ai pas encore compris, mais ces textes politiques c´est ça, le problème qu´ils ont.
Pour finir, mes copains, en groupes nous avons décidé de "donner des conseills à un ami qui va à son premier rendez-vous; sourtout pour utiliser le subjonctif. Nous croyons qu´il faut que ce soit un homme qui y aille bien habillé, bien tranquille, qui n´arrive pas en retard et qui ne rougisse pas, il a beaucoup de possibilités de conquérir une bonne amie. Mais Michi a dit qu´un bon conseil pour le premier rendez-vous, serait de porter un bouquet de fleurs très beau...
À bientôt mes amis.
Bon week-end.
Gabrie
19 février 2009 00:57
Nous sommes le 18 février, et nous avons commencé à corriger des exercices de réponse à choix multiple: a,b,c,d. Pour le moment ils sont faciles, ils sont orientatifs... Ensuite, nous avons continué avec la correction des activités des pronoms composés: chez lesquels, chez qui, pour laquelle, dans lequel,... et aussi des pronoms simples: qui, que, où et dont. Mais avec ces derniers pronoms nous avons déjà créé des stratégies pour la résolution des phrases: qui toujours remplace le sujet, que l´Objet Direct,où le temps et le lieu, et quand aucun de ceux-là ne sert nous utiliserons dont,... presque toujours...
Aujourd´hui, nous avons eu une session très dynamique parce que nous n´avons pas arrêté ni un moment avec la correction des exercices.Nous avons poursuivi avec Rachida Dati. Un texte que je n'ai pas encore compris, mais ces textes politiques c´est ça, le problème qu´ils ont.
Pour finir, mes copains, en groupes nous avons décidé de "donner des conseills à un ami qui va à son premier rendez-vous; sourtout pour utiliser le subjonctif. Nous croyons qu´il faut que ce soit un homme qui y aille bien habillé, bien tranquille, qui n´arrive pas en retard et qui ne rougisse pas, il a beaucoup de possibilités de conquérir une bonne amie. Mais Michi a dit qu´un bon conseil pour le premier rendez-vous, serait de porter un bouquet de fleurs très beau...
À bientôt mes amis.
Bon week-end.
Gabrie
19 février 2009 00:57
Voyage à Carcassonne
Les élèves de 1ère année sont en train d'organiser un voyage dans la région de Carcassonne pour le week-end du premier mai. Ils se sont renseignés sur les prix des autocars et ont calculé que le transport pourrait revenir à 20€ par personne à condition d'être 35 participants.
Afin de savoir si l'option de l'autocar est viable, il serait intéressant de savoir combien de personnes seraient décidées à faire ce voyage. Voilà pourquoi j'aimerais que ceux qui veulent participer à cette expédition se manifestent, soit ici, soit à Bea Costes à cette adresse: inferno_alighieri@yahoo.es.
Merci pour votre prompte réponse
Afin de savoir si l'option de l'autocar est viable, il serait intéressant de savoir combien de personnes seraient décidées à faire ce voyage. Voilà pourquoi j'aimerais que ceux qui veulent participer à cette expédition se manifestent, soit ici, soit à Bea Costes à cette adresse: inferno_alighieri@yahoo.es.
Merci pour votre prompte réponse
dimanche 15 février 2009
mercredi 11 février 2009
Mercredi, 11 février.
Aujourd'hui, nous avons joué à un jeu avec le but de pratiquer le subjonctif, c'est alors que tous les présents nous avons découvert que Manel est un grand tricheur... mais personne a gagné la partie, parce que quand Lourdes est arrivée, nous avons mangé des chocolats qu'elle a apportés en l'honneur de sa fête. Après Cristina a fait le résumé du livre "Sa femme" que nous avons tous compris parfaitement surtout parce que nous en avons écouté déjà un de la bouche de Michi... Et finalement nous avons participé au débat sur LA PARITÉ, et la conclusion finale a été que s' il y a parité c'est pour embarrasser, surtout en politique...
Et maintenant: LES DEVOIRS.
La page 60, nous pourrions la faire en classe, mais il vaut mieux que nous la fassions le week-end.
La page 62 et 63, TOUT!!!
Et bon je donne pour fini mon résumé de la semaine en espérant que vous vous êtes informés, et que vous avez rigolé en même temps. À bientôt, soyez sages!!!!
Et maintenant: LES DEVOIRS.
La page 60, nous pourrions la faire en classe, mais il vaut mieux que nous la fassions le week-end.
La page 62 et 63, TOUT!!!
Et bon je donne pour fini mon résumé de la semaine en espérant que vous vous êtes informés, et que vous avez rigolé en même temps. À bientôt, soyez sages!!!!
mardi 10 février 2009
LUNDI, 9 FÉVRIER.
.
Bon, aujourd'hui nous avons travaillé beaucoup... Au début je dirai quelques expressions:
LES DOIGTS DANS LA NEZ.- on l'utilise quand une chose est très facile à faire.
EN HAUSSE.- quand une chose est en train d'être en haut: l'euro, le petrole...
À LA BAISSE.- au contraire d'en hausse.
À TOUT SEIGNEUR, TOUT HONNEUR.- (je ne me souviens pas)
UN SUJET QUI ME TIENT À COEUR.- une chose que m'intéresse beaucoup.
Après nous avons corrigé les exercices 8 et 9 de la feuille 101, et nous devons faire les exercices de la pàge suivante 102 de la même photocopie. Suiviement nous avons fait l'exercice 2 de la pàge 49, et de la 51 les exercices 1 et 3.
Ah!! et nous devrions écouter le conte que Vicent a publié gentilement et puis, répondez les questions. (pàge 56, exercice 1)
Et finalement pour lundi prochain nous devrions écrire une lettre au maire de quelque ville française (pàge 59) Vous pouvez changer le thème du lettre pour quelque chose que vous auriez envie de dire au maire.
Et C'EST TOUT POUR AUJOURD'HUI.
J'espère que pour mercredi je sache faire une entrée au blog, parce-que ça s'est publié (initialement) com un commentaire...
Judit.
Bon, aujourd'hui nous avons travaillé beaucoup... Au début je dirai quelques expressions:
LES DOIGTS DANS LA NEZ.- on l'utilise quand une chose est très facile à faire.
EN HAUSSE.- quand une chose est en train d'être en haut: l'euro, le petrole...
À LA BAISSE.- au contraire d'en hausse.
À TOUT SEIGNEUR, TOUT HONNEUR.- (je ne me souviens pas)
UN SUJET QUI ME TIENT À COEUR.- une chose que m'intéresse beaucoup.
Après nous avons corrigé les exercices 8 et 9 de la feuille 101, et nous devons faire les exercices de la pàge suivante 102 de la même photocopie. Suiviement nous avons fait l'exercice 2 de la pàge 49, et de la 51 les exercices 1 et 3.
Ah!! et nous devrions écouter le conte que Vicent a publié gentilement et puis, répondez les questions. (pàge 56, exercice 1)
Et finalement pour lundi prochain nous devrions écrire une lettre au maire de quelque ville française (pàge 59) Vous pouvez changer le thème du lettre pour quelque chose que vous auriez envie de dire au maire.
Et C'EST TOUT POUR AUJOURD'HUI.
J'espère que pour mercredi je sache faire une entrée au blog, parce-que ça s'est publié (initialement) com un commentaire...
Judit.
dimanche 8 février 2009
Un peu de subjonctif
Bien chers tous,
Comme je pense souvent à vous, je vous envoie quelques adresses pour pratiquer comme des champions le subjonctif. C'est lui qui fait la différence entre les bons francophones et les experts.
alors, si vous voulez être expert(e), à vos claviers!
http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/tas1.html
http://www.er.uqam.ca/nobel/m205160/subjonctifpresent.htm
http://fr.tsedryk.ca/grammaire/subjonctif/exercices/subj_quiz_formes.htm
http://net2.hkbu.edu.hk/~reyjeanl/hotpot/subj-8.htm
http://www.xtec.es/~sgirona/fle/hotpot/subjonctif/subjonctif1.htm
http://www.xtec.es/~sgirona/fle/hotpot/subjonctif/subjonctif2.htm
http://www.xtec.es/~sgirona/fle/hotpot/subjonctif/subjonctif3.htm
http://www.xtec.es/~sgirona/fle/hotpot/subjonctif/subjonctif4.htm
http://www.laits.utexas.edu/fi/tv/index.php?ch=11&ex=6&mode=q
Si vous en voulez davantage, il suffit de demander. Il y en a à la pelle!
Comme je pense souvent à vous, je vous envoie quelques adresses pour pratiquer comme des champions le subjonctif. C'est lui qui fait la différence entre les bons francophones et les experts.
alors, si vous voulez être expert(e), à vos claviers!
http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/tas1.html
http://www.er.uqam.ca/nobel/m205160/subjonctifpresent.htm
http://fr.tsedryk.ca/grammaire/subjonctif/exercices/subj_quiz_formes.htm
http://net2.hkbu.edu.hk/~reyjeanl/hotpot/subj-8.htm
http://www.xtec.es/~sgirona/fle/hotpot/subjonctif/subjonctif1.htm
http://www.xtec.es/~sgirona/fle/hotpot/subjonctif/subjonctif2.htm
http://www.xtec.es/~sgirona/fle/hotpot/subjonctif/subjonctif3.htm
http://www.xtec.es/~sgirona/fle/hotpot/subjonctif/subjonctif4.htm
http://www.laits.utexas.edu/fi/tv/index.php?ch=11&ex=6&mode=q
Si vous en voulez davantage, il suffit de demander. Il y en a à la pelle!
vendredi 6 février 2009
C'est la vie 3, page 56, activité 1
.
D'accord avec la suggestion de Catherine et à mode d'essai j'ai mis ici l'audio du CD du professeur de l' exercice suivant la page que nous avons vue le dernier jour.
A lundi
vicent
D'accord avec la suggestion de Catherine et à mode d'essai j'ai mis ici l'audio du CD du professeur de l' exercice suivant la page que nous avons vue le dernier jour.
A lundi
vicent
mardi 3 février 2009
Lundi, 2 février 2009
Aujourd’hui c’est moi qui dois dire ce que nous avons fait le dernier jour (le 2 février) en classe de français.
Au début de la classe Catherine nous a donné à chacun cinq phrases, et nous a dit : « Il faut que vous écriviez un texte avec ces cinq phrases au subjonctif ». Elle nous a laissé plus ou moins 10 minutes pour écrire et après nous avons lu chacun notre histoire à haute voix.
Après ça, comme elle a vu que nous n'avons pas aimé les exercices de subjonctif elle nous a donné encore une autre feuille. Nous avons fait le premier exercice et le reste comme devoirs pour le prochain jour, mercredi quatre.
Tout d’un coup, Catherine s’est rappelée que Judith devait faire l’exposé de son livre, que j’ai personnellement trouvé très intéressant.
Et nous avons aussi partager des dvd en français pour voir chez nous.
Comme le lundi c’était la Chandeleur, Catherine nous a apporté des crêpes qu’elle même a fait. Et qui étaient trèèèès bonnes.
Je crois que c’est tout. Je ne me rappelle pas si nous avons fait quelque chose d’autre, car si j’avais su que c’était mon tour pour faire le journal de classe j’aurais fait plus attention à la procédure de la classe.
À demain mes compagnons…. et prof aussi !!!
Au début de la classe Catherine nous a donné à chacun cinq phrases, et nous a dit : « Il faut que vous écriviez un texte avec ces cinq phrases au subjonctif ». Elle nous a laissé plus ou moins 10 minutes pour écrire et après nous avons lu chacun notre histoire à haute voix.
Après ça, comme elle a vu que nous n'avons pas aimé les exercices de subjonctif elle nous a donné encore une autre feuille. Nous avons fait le premier exercice et le reste comme devoirs pour le prochain jour, mercredi quatre.
Tout d’un coup, Catherine s’est rappelée que Judith devait faire l’exposé de son livre, que j’ai personnellement trouvé très intéressant.
Et nous avons aussi partager des dvd en français pour voir chez nous.
Comme le lundi c’était la Chandeleur, Catherine nous a apporté des crêpes qu’elle même a fait. Et qui étaient trèèèès bonnes.
Je crois que c’est tout. Je ne me rappelle pas si nous avons fait quelque chose d’autre, car si j’avais su que c’était mon tour pour faire le journal de classe j’aurais fait plus attention à la procédure de la classe.
À demain mes compagnons…. et prof aussi !!!
En ce qui concerne la programmation
Dimanche dernier j'ai voulu afficher la programmation parce que je pense comme Georgina que vous devez savoir où nous sommes, ce que nous avons fait et ce qu'il nous reste à faire.
Quand j'ai vu le résultat catastrophique de mon copié-collé, j'ai décidé qu'il valait mieux faire une photocopie. Cependant, par la suite, j'ai vu avec plaisir et satisfaction que les titres étaient à leur place et avec les couleurs adéquates, que les rubriques étaient bien espacées, bref, tout était parfait.
Et comme une sotte que je suis, j'ai pensé que ça s'était fait tout seul, par l'opération du Saint-Esprit!
Je rends ici publiquement hommage à la science, la patience et le savoir-faire du "saint-esprit" de 3ème année: notre Vicent sans qui ce blog ne serait rien!
Merci Vicent!!!
Quand j'ai vu le résultat catastrophique de mon copié-collé, j'ai décidé qu'il valait mieux faire une photocopie. Cependant, par la suite, j'ai vu avec plaisir et satisfaction que les titres étaient à leur place et avec les couleurs adéquates, que les rubriques étaient bien espacées, bref, tout était parfait.
Et comme une sotte que je suis, j'ai pensé que ça s'était fait tout seul, par l'opération du Saint-Esprit!
Je rends ici publiquement hommage à la science, la patience et le savoir-faire du "saint-esprit" de 3ème année: notre Vicent sans qui ce blog ne serait rien!
Merci Vicent!!!
dimanche 1 février 2009
28 Mercredi
Mercredi dernier, nous avons parlé de la politique française, les partis politiques, l'organisation des pouvoirs.
Nous avons dit la difference entre jour/journée, an/année, matin/matinée... C'est un peu difficile, parce que ce sont des mots très pareils et leur utilisation est différente avec le contexte de la phrase.
On a écouté une chanson de Zazie qui s'appelle "À ma place". C'était très interessant parce qu'il y avait beaucoup de subjonctifs. Et la chanson était facile de comprendre, et très joyeuse.
C'est tout mes copains,
Au revoir, à lundi!
A ma place
.
par Axel Bauer et Zazie
PAROLES:
COUPLET 1 ( A.Bauer )
Serait-elle à ma place plus forte qu'un homme
Au bout de ces impasses où elle m'abandonne
Vivre l'enfer mourir au combat
Faut-il pour lui plaire aller jusque là ?
Ce peut-il que j'y parvienne,
Ce peut-il qu'on nous pardonne
Ce peut-il qu'on nous aime pour ce que nous sommes
COUPLET 2 ( Zazie )
Se met-il à ma place quelques fois ?
Quand mes ailes se froissent et mes iles se noient
Je plie sous le poids, plie sous le poids
De cette moitié de femme qu'il veut que je sois
Je veux bien faire la belle mais pas dormir au bois,
Je veux bien être reine mais pas l'ombre du roi
Faut-il que je cède, faut-il que je saigne
Pour qu'il m'aime aussi pour ce que je suis
(Zazie )
Pourrait-il faire en sorte
( A.Bauer )
Ferait-elle pour moi
( Zazie )
D'ouvrir un peu la porte
( A.Bauer )
Ne serait-ce qu'un pas
( Zazie )
Pourrait-il faire encore
( A.Bauer )
Encore un effort
( Zazie )
Un geste, un pas vers moi
( A.Bauer )
Un pas vers moi
REFRAIN ( Axel Bauer & Zazie )
Je n'attends pas de toi que tu sois la/le même
Je n'attends pas de toi que tu me comprennes
Seulement que tu m'aimes pour ce que je suis
COUPLET 3 ( A.bauer )
Se met-elle à ma place quelques fois
Que faut-il que je fasse pour qu'elle me voit
Vivre l'enfer, mourir au combat
Veux-tu faire de moi ce que je ne suis pas
Je veux bien tenter l'effort de regarder en face,
Mais le silence est mort et le tien me glace
Mon âme sœur, cherche l'erreur
Plus mon sang se vide et plus tu as peur
( A.Bauer )
Faut-il que je t'apprenne
( Zazie )
Je ne demande rien
( A.Bauer )
Les eaux troubles où je traine
( Zazie )
Où tu vas d'où tu viens
( A.Bauer )
Faut-il vraiment que tu saches
( Zazie )
Tout ce que tu caches
( A.Bauer )
Le doute au fond de moi
( Zazie )
Au fond de toi
REFRAIN ( Axel Bauer & Zazie )
COUPLET FINAL (Axel Bauer & Zazie )
Quand je doute, quand je tombe
Et quand la route est trop longue
Quand parfois je ne suis pas ce que tu attends de moi,
Que veux tu qu'on y fasse,
Qu'aurais-tu fait à ma place ?
par Axel Bauer et Zazie
PAROLES:
COUPLET 1 ( A.Bauer )
Serait-elle à ma place plus forte qu'un homme
Au bout de ces impasses où elle m'abandonne
Vivre l'enfer mourir au combat
Faut-il pour lui plaire aller jusque là ?
Ce peut-il que j'y parvienne,
Ce peut-il qu'on nous pardonne
Ce peut-il qu'on nous aime pour ce que nous sommes
COUPLET 2 ( Zazie )
Se met-il à ma place quelques fois ?
Quand mes ailes se froissent et mes iles se noient
Je plie sous le poids, plie sous le poids
De cette moitié de femme qu'il veut que je sois
Je veux bien faire la belle mais pas dormir au bois,
Je veux bien être reine mais pas l'ombre du roi
Faut-il que je cède, faut-il que je saigne
Pour qu'il m'aime aussi pour ce que je suis
(Zazie )
Pourrait-il faire en sorte
( A.Bauer )
Ferait-elle pour moi
( Zazie )
D'ouvrir un peu la porte
( A.Bauer )
Ne serait-ce qu'un pas
( Zazie )
Pourrait-il faire encore
( A.Bauer )
Encore un effort
( Zazie )
Un geste, un pas vers moi
( A.Bauer )
Un pas vers moi
REFRAIN ( Axel Bauer & Zazie )
Je n'attends pas de toi que tu sois la/le même
Je n'attends pas de toi que tu me comprennes
Seulement que tu m'aimes pour ce que je suis
COUPLET 3 ( A.bauer )
Se met-elle à ma place quelques fois
Que faut-il que je fasse pour qu'elle me voit
Vivre l'enfer, mourir au combat
Veux-tu faire de moi ce que je ne suis pas
Je veux bien tenter l'effort de regarder en face,
Mais le silence est mort et le tien me glace
Mon âme sœur, cherche l'erreur
Plus mon sang se vide et plus tu as peur
( A.Bauer )
Faut-il que je t'apprenne
( Zazie )
Je ne demande rien
( A.Bauer )
Les eaux troubles où je traine
( Zazie )
Où tu vas d'où tu viens
( A.Bauer )
Faut-il vraiment que tu saches
( Zazie )
Tout ce que tu caches
( A.Bauer )
Le doute au fond de moi
( Zazie )
Au fond de toi
REFRAIN ( Axel Bauer & Zazie )
COUPLET FINAL (Axel Bauer & Zazie )
Quand je doute, quand je tombe
Et quand la route est trop longue
Quand parfois je ne suis pas ce que tu attends de moi,
Que veux tu qu'on y fasse,
Qu'aurais-tu fait à ma place ?
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